IMPARARE GIOCANDO INTERATTIVITA’ FRA TEATRO E IPERMEDIA – LS

IL GIOCO E’ IL MODO PU’ ANTICO CHE CONOSCIAMO PER IMPARARE COME VA IL MONDO. SI APPRENDE IN TANTE FORME, ANCHE SE S’IMPONE L’ESCLUSIVITA’ DELLE COMPETENZE ALFABETICHE, MONOMEDIALI E LINEARI. L’APPROCCIO LUDICO, NONOSTANTE SIA QUELLO CHE PUO’ STIMOLARE LA MIGLIORE RISORSA UMANA – QUELLA PARTECIPATIVA – E’ POCO CONSIDERATO, ANCHE SE EVIDENTEMENTE IL MIGLIOR APPRENDIMENTO E’ QUELLO CHE RIGUARDA L’ESPERIENZA DIRETTA, COINVOLGENDO LA SENSORIALITA’ E IL PENSIERO ANALOGICO. IL SISTEMA EDUCATIVO PUO’, ATTRAVERSO LA MULTIMEDIALITA’ INTERATTIVA, COLLEGARE TRA LORO LE DUE FORME DIVERSE DI APPRENDIMENTO, QUELLA SENSORIALE E QUELLA ALFABETICA CHE, DI FATTO, CORRISPONDONO ALLE FUNZIONI DEI DUE EMISFERI CEREBRALI.